快讯

  • 教育部:校外培训机构已压减超8成

    12月21日上午,教育部召开新闻发布会,教育部校外教育培训监管司介绍,经过不懈努力,校外培训治理工作取得了明显进展,学科类培训大幅压减,目前线下校外培训机构已压减83.8%,线上校外培训机构已压减84.1%。留下的培训机构一部分转为非营利性机构,实行政府指导价;不适合转非的将被进一步注销。

    2021-12-21 17:34
  • 美吉姆:实控人解直锟因病逝世

    大连美吉姆教育科技股份有限公司日前发布公告称,美吉姆董事会于2021年12月18日收到其实际控制人解直锟家属的通知, 解直锟于2021年12月18日因病逝世。

    目前,美吉姆生产经营活动保持稳定并正常进行。

    2021-12-21 17:33
  • 瑞思教育将于年底前完成境内业务与上市公司、境外资本剥离

    12月1日晚,瑞思教育发布公告称,为更好落实“双减”意见,保证境内培训业务可持续稳定运营,以瑞思体系内管理运营团队为代表的买方与瑞思教育上市公司签署收购协议,由买方收购瑞思教育上市公司境内全部资产。本次交易预计于2021年底前完成。

    此次交易完成后,公司境内运营主体均为内资,以此实现瑞思教育境内业务与上市公司、境外资本剥离。

    2021-12-02 15:46
  • 教育部校外教育培训监管司全体取得行政执法证!依法加强对校外培训机构的日常监管

    教育部官网消息,11月30日,教育部举行颁证仪式,为教育部机关首批取得中华人民共和国行政执法证的人员颁发证件。教育部机关共68人取得执法证,其中,校外教育培训监管司的全体同志取得了执法证。


    教育部实现了持证执法人员“零”的突破。这对加强教育系统行政执法能力建设,特别是落实“双减”工作要求,依法加强对校外培训机构的日常监管,具有重要意义。

    2021-12-01 17:56
  • 教育部:不得以任何名义设置重点班

    今天(8月30日),教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,教育部要求,要下大力气做强做优校内教育,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

    会上通报,新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。


    2021-08-30 16:50

 教培行业观察

阅读素养产品再添新军 小猿阅读首期开课

产业

教培行业观察

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2022-02-17 10:46

2月16日消息 阅读素养再添新军,小猿阅读正式对外推出。据悉,该产品是基于猿辅导课程产品中心精心研发,并联合中信出版社等多家知名出版社、权威作家、图书编辑共同打磨近一年,旨在解决小学生阅读无体系、兴趣差和吸收效果差等问题,目前首期课程于寒假期间上线。


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据《2020年中国K12阶段学生“分级阅读”白皮书》显示,尽管99%的父母会采取措施提升孩子的阅读水平,但其在孩子阅读方面有诸多困扰,其中孩子读书不专注、选书难、读书效果差、缺乏阅读兴趣成为主要难题。


基于用户痛点和近十年的教研积累,小猿阅读正式上线,专注于培养孩子的深度阅读素养能力,倡导阅读纸质书。同时,针对家长选书难、孩子对阅读没兴趣、读完就忘没效果、缺少方法养成阅读习惯等问题,打造了一套全新的解决方案。


近年来,随着教育改革不断深入,语文学科难度逐渐增加,学习内容范围不断扩展,对学生的阅读量和阅读能力要求越来越高。阅读作为语文学习的核心组成部分,高效阅读和深度阅读变得尤为重要。


不久前,双减后首个期末考试的北京各区小学试卷曝光,不少家长直呼“难出天际”,难点正是在于超大阅读量和阅读理解能力的考察,而且并不局限于语文,其他科目同样对孩子的阅读水平提出了更高的要求,阅读能力已然成为各学龄段学生必备的基础能力。


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产品负责人李琳介绍,首先,在帮助家长和孩子选书上,小猿阅读联合中信出版社、读库、果麦文化、接力出版社、明天出版社等多家知名出版社,以及多名权威作家和资深编辑,从海量儿童图书中为每个年级的孩子甄选好书。


同时,从贴合不同年龄段孩子阅读水平、能够带给孩子“新知”、可引导孩子思考生活和社会等维度,在文学、科学、人文、财商等题材中,帮助家长和孩子“淘金”, 解决家长选书渠道单一、缺乏权威性的问题,提升孩子的阅读品味。


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小猿阅读产品负责人李琳


在培养孩子阅读计划性、专注力和养成阅读习惯上,小猿阅读建立了一套完整的学习闭环,通过15日阅读规划、直播精讲、每日学习闭环、专属阅读成长报告等环节,高效利用孩子的时间,帮助建立完整的周期性阅读习惯。


值得一提的是,基于过往的技术沉淀和运营经验,小猿阅读专门设置了线上阅读自习室,通过老师直播陪伴,营造多人沉浸式阅读氛围,让阅读更专注、更深入,并通过互动提问,引导和激发孩子的思考。


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“好的阅读能力能有效提高阅读速度和流利度,孩子也能更好的理解书中的内容,只有大量阅读输入和刻意的方法练习,才能有效输出,提升孩子的表达能力和写作能力。”李琳提到,针对很多家长苦恼的孩子读了没读懂、记不住、不会用等情况,核心问题在于并没有真正掌握阅读能力。


对此,小猿阅读产品团队归纳出孩子需要具备对书籍的概括、预测、联结、图像化、复述、提取关键信息、提问等7大核心阅读能力,并针对每一项能力给出阅读策略和方法。


李琳表示,目前小猿阅读首期课程已于寒假期间上线,未来也将聚焦于陪伴孩子成长为“终身阅读者”,持续优化迭代产品,“一个真正优秀的阅读者需具备三个特质:品位高、习惯好、会思考,这些也是小猿阅读希望给孩子传递的价值。”


文章来源:教培行业观察




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