快讯

  • 教育部:校外培训机构已压减超8成

    12月21日上午,教育部召开新闻发布会,教育部校外教育培训监管司介绍,经过不懈努力,校外培训治理工作取得了明显进展,学科类培训大幅压减,目前线下校外培训机构已压减83.8%,线上校外培训机构已压减84.1%。留下的培训机构一部分转为非营利性机构,实行政府指导价;不适合转非的将被进一步注销。

    2021-12-21 17:34
  • 美吉姆:实控人解直锟因病逝世

    大连美吉姆教育科技股份有限公司日前发布公告称,美吉姆董事会于2021年12月18日收到其实际控制人解直锟家属的通知, 解直锟于2021年12月18日因病逝世。

    目前,美吉姆生产经营活动保持稳定并正常进行。

    2021-12-21 17:33
  • 瑞思教育将于年底前完成境内业务与上市公司、境外资本剥离

    12月1日晚,瑞思教育发布公告称,为更好落实“双减”意见,保证境内培训业务可持续稳定运营,以瑞思体系内管理运营团队为代表的买方与瑞思教育上市公司签署收购协议,由买方收购瑞思教育上市公司境内全部资产。本次交易预计于2021年底前完成。

    此次交易完成后,公司境内运营主体均为内资,以此实现瑞思教育境内业务与上市公司、境外资本剥离。

    2021-12-02 15:46
  • 教育部校外教育培训监管司全体取得行政执法证!依法加强对校外培训机构的日常监管

    教育部官网消息,11月30日,教育部举行颁证仪式,为教育部机关首批取得中华人民共和国行政执法证的人员颁发证件。教育部机关共68人取得执法证,其中,校外教育培训监管司的全体同志取得了执法证。


    教育部实现了持证执法人员“零”的突破。这对加强教育系统行政执法能力建设,特别是落实“双减”工作要求,依法加强对校外培训机构的日常监管,具有重要意义。

    2021-12-01 17:56
  • 教育部:不得以任何名义设置重点班

    今天(8月30日),教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,教育部要求,要下大力气做强做优校内教育,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

    会上通报,新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。


    2021-08-30 16:50

 教培行业观察

直指托育行业痛点!教育部增设多个托育相关专业

产业

教培行业观察

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2021-03-24 18:40

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近日,教育部印发了《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对学前教育、托育等专业进行了较细致的调整。

 

据悉,新版《目录》统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业,其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。

 


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图源:教育部官网截图

 

自1951年颁布《政务院关于改革学制的决定》起,我国一直沿用在中等教育层次培养幼儿教育(后称学前教育)专业。而此次颁布的《目录》撤销了中等职业教育层次的学前教育专业。

 

落实“幼有所育”第一步,细化托育专业设置

 

今年两会期间,“幼有所育、老有所养”就有着极高的话题度。国家出台的《十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中也提出建设高质量教育体系;“十四五”期间的主要目标任务就是实施积极应对人口老龄化国家战略,以“一老一小”为重点完善人口服务体系,推动实现适度生育水平。

 

此次《目录》的颁布可以说与“十四五规划”建设高质量教育体系实现了对接,服务现代服务业,重点领域设置对应专业。

 

在早幼教领域,新版的《目录》在专业调整方面的变化有:撤销中职“160100 学前教育” 专业;保留原2019年增设的中职“160200 幼儿保育” 专业专业代码更换为“770101”。

 


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在中职“健康管理与促进类”专业名录中新增“720803 婴幼儿托育专业”。

 


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除此之外,新版《目录》在高职专科专业中调整“690306  幼儿发展与健康管理”专业 为 “520802 婴幼儿托育服务与管理”专业,保留“570101K 早期教育”和“570102K 学前教育”专业;新增“320802婴幼儿发展与健康管理”专业,保留“370101 学前教育”专业。

 

从专业目录的调整来看,早教托育、学前教育专业变得更加具体、更具有针对性。这对于专业托育人才的培养、托育服务行业的发展来说无疑是个好消息。

 

●解决托育行业痛点,培养专业托育人才

 

目前,社会对于0-3岁孩子托育的需求还是十分旺盛的。中国青年报社会调查中心联合问卷网就曾对1938名80后、90后进行过调查,调查结果显示,88.0%的受访者为谁来带孩子的问题而苦恼,75.2%的受访者期待大力发展0-3岁托育服务。

 

然而专业托育人才的缺少一直是发展托育服务的问题之一。虽然教育部要求每省至少有一所本科院校开设托育专业,但目前全国已开始招生的本科院校寥寥无几。许多人还认为托育就是保育员或保姆。有行业内从业人员表示,现在托育机构的老师其实主要都来自幼师群体,在照顾0-3岁幼儿方面并不专业。

 

据教育部官网显示,《目录》自发布之日起施行。2021年起,职业院校招生将按《目录》及相应专业设置管理办法执行。相信在不久的将来,托育人才缺少的问题将会有所缓解。


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